Поиск Истины в рамках общей концепции смысла жизни
Чудо и вечность
Какая связь между деснами, праздником Ханука и воспитанием детей? Речь
идет об общем корне. Наш вопрос: «В чем смысл воспитания в Хануку»? И мы
начнем с РаШИ, который в самой первой главе Первой книги «Бе-рейшит»
дает очень простое объяснение: «Воспитание – это то, что остается».
Очень просто. Все то, что мы делаем по отношению к ребенку (говорим,
воздействуем интонациями, чем угодно), если это остается, то это –
воспитание, а если это преходяще, то никакого отношения к воспитанию не
имеет. И не важно, сколь серьезно то, что мы делаем.
Исходя из
этого простого определения, которое дает РаШИ, мы и можем сказать о том,
что было. Поскольку, если праздник Ханука связан с воспитанием, то
тогда имеет смысл говорить о нем в прошедшем времени. И не что он нам
принес, а что нам этот праздник оставил.
Еще одну вещь хочу
вспомнить о Хануке, которую мы тоже объясняли. Ханука – это полномочный
представитель – «полпред» Геулы в Галуте. Это – свет будущего здесь,
сейчас, в темноте. И в этом смысле он абсолютно обратен празднику Пурим,
который есть наше, выстраданное здесь, там, в светлом будущем. То есть
Пурим – это пик возможного в этом мире, это то, что захлестывает отсюда
аж в тот самый будущий мир. И потому это – снизу вверх, трещотка – снизу
вверх. А волчок, та самая юла, которая относится к атрибутике Хануки,
она сверху вниз. То есть Ханука – это верхнее внизу. Пурим – это нижнее
там, наверху. Совсем просто.
Теперь, получается параллель с
вечностью и с воспитанием. Следуя за РаШИ, воспитание – это то, что
когда-то много времени назад вам в детстве сказали и повторили, сказали и
повторили, и оно, в конце концов, осталось с вами на всю жизнь. Это –
вечность, это то, что не исчезает, то, что всегда с нами, то, что не
уходит. Следовательно, это полностью согласуется с трактовкой праздника
Ханука как «полпреда» будущего мира здесь, у нас, сегодня и сейчас. Это –
след будущего, раскрытый уже здесь.
Исходя из этих двух
концепций, мы теперь их соединяем словом «чудо». Поскольку, а что есть
«чудо»? И какое оно имеет отношение к вечному миру и к воспитанию?
Следующий мир – «это уже без дураков» – только то, что вечно и,
соответственно, чудо подразумевает связь со Всевышним. А что является
вечным? Только то, что связано со Всевышним, только то является вечным. А
прямая связь со Всевышним в нашем мире и называется чудом.
Скорее "чудом" можно назвать прямой, непосредственный контакт Всевышнего с нашим миром. А наш контакт со Всевышним должен стать повседневной Реальностью: "И уже не будут учить друг друга, брат брата, и говорить: "познайте Господа", ибо все сами будут знать Меня, от малого до большого, говорит Господь" Но это, вероятно, произойдёт не скоро...
Творец прямо и непосредственно контачит ВСЕГДА с нашим миром. Вот только МЫ пока не научились ВИДЕТЬ и ВНИМАТЬ. Не умеем, посему, ПРАВИЛЬНО воспринимать. А, ежели МЫ сотворим ЧУДО обращения к Творцу, то будем полагать (опять-таки), что это ЕГО ответ нам - чудо. И мы тут ни при чем. Творец всегда (сверху - вниз) созидает ежемгновенные чудеса для существования ВСЕГО. А мы никак не можем научиться поднять головы к Небесам (снизу -вверх). Ежели учесть, что наш ПУТЬ - сверху - вниз - наверх, то ИМЕННО от нас зависит создание чуда. Сверху - уже есть. Теперь - наша очередь...
Программа дистанционного обучения приглашает всех, интересующихся смыслом своей (и не только) жизни, к партнерству, в поиске сокровищ еврейской цивилизации. Увлекательно! Бесплатно! Далее
